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《远程教育系统与实现》课程教学大纲

时间:2010-05-23 00:14来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

 

一、课程基本情况与说明
(一)课程代码:
(二)课程英文名称:Distance Education System & Implement
(三)课程中文名称:远程教育系统与实现
(四)授课对象:教育技术学专业、计算机科学与技术专业本科学生。
(五)开课单位:工学院
(六)先行课程:远程教育基础、多媒体技术基础
(七)教材及参考书目
[1] 李学明. 编著 《远程教育系统及其实现》,人民邮电出版社,2000年。
[2]丁兴富. 编著《远程教育学》[M],中国.北京:北京师范大学出版社,2001年;
[3]黄求根. 编著《计算机网络应用基础》[M],中国.北京:科学出版社,1999年;
[4]陈丽. 编著《远程教育学基础》[M],中国.北京:高等教育出版社,2004年。
 
(八)课程性质
《远程教育系统与实现》是教育技术学专业、计算机科学与技术专业的信息技术教育方向的专业选修课,目的在于让学生了解远程教育,掌握学科的基础知识和发展现状,提高学生的学习兴趣,为将来的就业和继续学习深造提供更广阔的空间。
(九)教学目的
通过本课程的学习,使学生对远程教育系统理论基础、远程教育系统的发展历史与展望、远程教育系统的开发与实现技术有所了解。
(十)教学基本要求
本课程是理论性和应用性均较强的课程,教学环节包括课堂讲授、学生自学、实践活动、作业、答疑、期中考试、期末考试。
(十一)教学时数
教学时数:36+36学时
学分数:2+1学分
教学时数具体分配:

   
讲授
实验/实践
合计
1远程教育及其发展
2
 
2
2远程教育系统
4
 
4
3基于电信公网的远程教育网络
4
 
4
4计算机网络与远程教育
4
 
4
5有线电视网与远程教育
4
 
4
6基于卫星、VSAT的远程教育
42
 
42
7远程教育的用户接入
2
 
2
8数字图像、音视频压缩编码技术
4
 
4
9多媒体课件技术
4
 
4
10视频会议技术及其在远程教育中的应用
2
 
2
       
36
 
36

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(十)教学方式
理论教学与实验相结合。
(十三)考核方式和成绩记载说明
考核方式为考查,严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课取消考试资格。总评成绩=平时考勤成绩10%+实验成绩30%+期末考查60%。
二、讲授大纲
1远程教育及其发展(学时数:2学时)
基本要求:
(1)理解远程教育定义。
(2)了解开展远程教育的意义
主要内容:
(1)什么是远程教育?与传统教育的区别与联系;
(2)开展远程教育的意义。
重点:
远程教育的概念;远程教育在世界和中国的发展。
难点:
远程教育、开展远程教育的意义
 
远程教育系统(学时数 4学时)
基本要求:
(1)理解远程教育系统构成、设计的原则和方法。
 主要内容:
(1)系统构成
(2)业务特点
(3)涉及的关键技术
(4)系统设计的原则和方法
重点:
音频、视频压缩编码技术、网络技术、接入技术、视频会议技术、基于IP的信息发布技术、数据库技术、多媒体课件制作技术
难点:
3基于电信公网的远程教育网络(学时数 4学时)
基本要求:
(1)了解各种技术间的关系
主要内容:
(1)PSTN与远程教育
(2)ISDN与远程教育
(3)DDN与远程教育
(4)ATM与远程教育
(5)FR与远程教育
重点:
DDN与远程教育、ATM与远程教育、FR与远程教育
难点:
    了解各技术间的关系
4 计算机网络与远程教育(学时数4学时)
基本要求:
(1)明确计算机网络在远程教育中的运用。
主要内容:
(1)计算机网络简介
(2)主要的互连设备
(3)Internet
(4)宽带WAN和宽带LAN组网技术
(5)下一代IP协议和下一代Internet
重点:
       传输介质与拓扑结构、设备互连、技术在远程教育中的应用现状
难点:
主要的互连设备、Internet、宽带WAN和宽带LAN组网技术
5有线电视网与远程教育(学时数 4学时)
基本要求:
(1)理解有线电视的系统特点、构成和在远程教育中的应用
主要内容:
(1)有线电视发展概况
(2)有线电视的系统特点和构成
(3)有线电视网的广域互连
(4)有线电视系统在远程教育中的应用
重点:
有线电视的系统特点和构成、有线电视网的广域互连
难点:
6 基于卫星、VSAT的远程教育(学时数 6学时)
基本要求:
(1)理解卫星、VSAT的系统特点、构成和在远程教育中的应用
主要内容:
(1) 卫星、VSAT发展概况
(2) 卫星、VSAT系统特点和构成
(3) VDAT的卫星组网技术
(4) 卫星、VSAT远程教育中的应用
重点:
卫星、VSAT系统特点和构成、卫星、VSAT远程教育中的应用
难点:
卫星、VSAT系统特点和构成
7 远程教育的用户接入(学时数 6学时)
基本要求:
(1)了解接入的种类、几种接入方式的比较
    主要内容:
(1)Modem接入
(2)ISDN接入
(3)xDSL接入
(4)HFC接入
(5)无线接入
重点:
接入的种类、几种接入方式的比较
难点:
Modem接入、HFC接入
8数字图像、音视频压缩编码技术(学时数 4学时)
基本要求:
学生自学
主要内容:
(1)常见压缩编码方法
(2) 压缩编码标准
重点:
难点:
常见压缩编码方法、压缩编码标准
 
9 多媒体课件技术(学时数 4学时)
基本要求:
学生自学
主要内容:
(1)计算机辅助教育的发展
(2)课件的基本概念
(3)常用工具介绍
重点
难点: CBE的发展
 
10 视频会议技术及其在远程教育中的应用(学时数 2学时)
基本要求:
(1)理解视频会议系统
(2)了解视频会议系统在远程教育中的应用
主要内容:
(1)视频会议系统简介
(2)视频会议多点控制单元、通信过程
(3)视频会议的数据传输
(4)视频会议系统在远程教育中的应用
重点:
视频会议设备视频会议的数据传输、视频会议系统在远程教育中的应用。
难点:
视频会议多点控制单元、通信过程;视频会议的数据传输
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