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教育技术能力培训(三)

时间:2011-07-14 00:31来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

90、甄选合适的搜索结果,通常包括以下几部分(查询路径、网站站名、网址链接; 包含关键词的内容提要)

91、下列说法错误的是(mp3文件的数据量较小,携带方便,易于传输,通用性较强,与wav格式相比,音质较好; Real Media格式的音质好,适于编辑,支持的处理软件很多)

92、在Powerpoint中,创建超链的方法有(从“插入”菜单中选择“超级链接”; 从“幻灯片放映”菜单中选择“预设动画”; 从编辑菜单中选择“链接”)

93、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容( 个人、家庭基本信息; 学习成绩信息; 学习习惯、学习能力信息; 健康信息 )

94、下面关于友情链接叙述正确的是(友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹; 通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客; 链接可以包括其他人博客的网址; 链接可以包括相关的教学资源网址)

95、分析学生特征主要从两方面来考虑( 生理特征; 心理特征 )

96、学生学习成绩信息包括(入学成绩、平时测验成绩、阶段性测验成绩、成绩在班级中名次)

97、下列关于形状补间动画的说法正确的是(形状补间动画是补间动画的一种; 它是基于形状来完成的; 形状补间动画的素材要为图形; 图形要是单一块的 )

98、属于搜索引擎的网址有(www.Baidu .com www.Google.com www.Yahoo.com.cn )

99、在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文,应用的语法规则是(长城+散文; 长城 散文 )

100、信息技术与课程整合的基本方式(将信息技术作为学习的对象 ; 将信息技术作为辅助教师教的教学工具 ; 将信息技术作为辅助学生学的学习工具 )

101、设计学习任务应注意的问题(学习任务应该具有开放性和层次性; 学习任务与学习目标相联系; 学习任务对于学生来说应该有一定的难度; 学习任务与学生的生活相联系 )

102、制作幻灯片时,下列(打开某个演示文稿,做了修改后存盘; 建立演示文稿的副本,以不同文件名存盘)情况使用到“另存为”命令

103、下列媒体中,属于视听觉媒体的是(录像机; 影碟机)

104、如何理解网络教学资源评价的艺术性(资源应具有多样的表现手法; 资源应具有生动的情节; 资源应具有合理的构图和灵活的画面 )

105、关于补间动画下面说法正确的是(不同于逐帧动画的制作方法;只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑;开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成;补间动画可以分为形状补间和运动补间两种)

106、对教学设计中教学流程设计理解正确的是(教学流程是教学活动的组织顺序; 系统的安排各种教学活动的工作; 包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分)

107、以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的(GoldWave、 Cool Edit Pro)

 

 

 

评价题部分

关于教学资源、媒体应用的评价

1、观看视频教学片段《观潮》。这是小学语文课《观潮》一文的新知识学习课,在该视频教学片段中,任课教师借助于音频图片等多种教学媒体资源设计教学,优化教学过程。该视频教学片段中,应用的是哪种教学环境?在这种教学环境中,图片、音频教学资源的应用是否台理,为什么?在应用图片、音频进行教学的过程中,教师应该注意什么?

参考答案:


多媒体网络教室环境。

图片、音频教学资源的应用合理,因为图片真实再现了事物的特征,表现了细节内容,非常生动;音频为教学提供了背景音乐、音效、解说等,重现了声音信息,给学生提供了声音的真实感受,创设了教学气氛,引起学生的学习兴趣。

在应用图片、音频进行教学的过程中,教师应该注意:图片用于实物图、人物照、景观图、等的展示,要能再现真实事物特征,表现细节内容,要易于感知,并具有一定的情感效果,注意实用性,在教学中使用时必须注意得当,否则可能分散学生的注意力;音频主要用于课文朗读、背景音乐、解说、音效等,通过音频要能提供声音的真实感受创设教学气氛,要能引起学生更高的兴趣,取得更为理想的教学效果,但如果没有视觉材料相配合是不容易使学生较长时间地集中注意力的。
 


2、观看小学自然《大气压强》一文的视频教学片段。在视频教学片段中,讲课教师应用了哪些教学媒体?试评价媒体选择的合理性?

答案要点:媒体形式:多媒体计算机、黑板、粉笔、实物

合理性:1.多媒体计算机运用的合理性:本教学案例中利用多媒体计算机呈现文字资料,在知识难点之处播放视频片段,化抽象为直观,利于学生理解,能调动学生的学习积极性,增加了知识的趣味性的同时,解决了教学难题。运用比较合理。2.实物:其一,运用实物引入课程主题,引人入胜,增加趣味的同时引导学生思考,非常可取。其二,本案例中运用实物进行试验,不仅增强了学生的实际动手能力,而且使得学生更加直观的了解大气压强

3、请观看视频教学片段--《火山》。这是小学六年级自然课中火山知识的学习课。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体,媒体使用是否恰当,试评述。参考答案:

应用的教学媒体主要有:现代教学媒体:多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体:黑板、粉笔等。……

教师能够结合教学内容,较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来,优化了教学过程。

出现问题:

1.学生在利用媒体进行知识的探究过程中,学生的计算机操作熟练程度对课堂的实施具有很大的影响作用。

2.在自主-合作-探究学习过程中任务的设置至关重要,否则学习者易于迷失学习方向,不知所措。

3、请观看课堂教学实录片段--《春联》。这是一段小学语文的视频教学片段,任课教师在新课程教学理念的指导下,组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体,媒体使用是否恰当,并说明理由。答案要点:

应用的教学媒体主要有:现代教学媒体:多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体:挂图、黑板、粉笔等。……

教师能够结合教学内容,较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来,优化了教学过程。

关于交流平台的评价

协作交流平台对合作探究学习具有很好的促进作用,它可以实现小组成员内部、小组之间、教师和小组成员之间的交流、合作、知识共享等。观看《乡愁》一文的视频教学片段,请指出视频教学片段中教师与学生、学生与学生之间用到的教学交流工具是什么?试评价在本节课中这种交流工具的优点和缺点。答案要点:

应用到的交流工具是:主题学习论坛

优点:1.可以上传学生作品。2.可以记录学生的交流过程、参与频度。3.对学习者进行评价的依据之一。缺点:1.即时反馈性差2.3.

4、请观看小学语文《秋天的雨》一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体,媒体使用是否恰当,并评述。

参考答案:

教学媒体用到了传统的课本,字卡,和多媒体课件。媒体手段运用简单有效,特别适合小学低年级学生。教师能够结合教学内容,较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来,优化了教学过程。

5、请观看课堂教学实录片段——《认识周长》。这是一段小学数学的导入视频教学片段,任课教师在新课程教学理念的指导下,组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体,媒体使用是否恰当,并说明理由。参考答案:答案要点:

应用的教学媒体主要有:

现代教学媒体:多媒体计算机、音频、视频。

传统的教学媒体:黑板、粉笔等。

……

教师能够结合教学内容,较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来,优化了教学过程。

6、观看小学数学《三角形内角和》的探究部分视频教学片段。在视频教学片段中,讲课教师应用了哪些教学媒体?试评价媒体选择的合理性?

教学媒体的分类

教学媒体类型 教学媒体示例

视觉媒体 印刷材料、黑板、粉笔、实物、幻灯机、投影仪等,及其相应的教学材料

听觉媒体 录音机、收音机、CD机和相应的教学材料

视听觉媒体 电视机、录像机、影碟机和相应的教学材料

综合媒体 多媒体计算机、计算机网络和相应的教学软件与资源

答案要点: 媒体形式:多媒体计算机、幻灯机、投影仪、实物、黑板、粉笔、教学材料

合理性:1.多媒体计算机运用的合理性:本教学案例中利用多媒体计算机演示多种验证三角形内角和的方法,在知识难点之处播放视频片段,化抽象为直观,增加了知识的趣味性的同时,解决了教学难题。运用比较合理。2.实物:运用实物引导学生动手操作验证三角形内角和,增加趣味的同时引导学生思考,非常可取。

评价教学媒体类:

7、下面是《找规律》一课教学实录的片段,请分析在此片段中运用了哪些教学资源,并说明使用这些资源的优势与局限,并提出改进措施。答案要点:

应用的教学媒体主要有:现代教学媒体:多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体:挂图、黑板、粉笔等。……

教师能够结合教学内容,较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来,优化了教学过程。

8、观看小学数学《混合运算》的视频教学片段。在视频教学片段中,讲课教师应用了哪些教学媒体?试评价媒体选择的合理性?

教学媒体的分类

类型 教学媒体示例

视觉媒体 印刷材料、黑板、粉笔、实物、幻灯机、投影仪等,及其相应的教学材料

听觉媒体 录音机、收音机、CD机和相应的教学材料

视听觉媒体 电视机、录像机、影碟机和相应的教学材料

综合媒体 多媒体计算机、计算机网络和相应的教学软件与资源

答案要点:

媒体形式:多媒体计算机、幻灯机、投影仪、黑板、粉笔、教学材料

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