【作者】 张菲菲；
【机构】 宁波大学教务处；
【摘要】 研究采用调查问卷和访谈等方法,从高校学习者的视角,以宁波大学试点课程为例探索视频公开课在教学中的应用情况。调查显示学习者对视频公开课在课程选择和学习方式上有一定的倾向性,虽然截至目前在学习积极性和效果方面较其他同类课程未呈现出显著差异性,但总体而言学习者对于视频公开课在教学中的应用持赞成态度。文章进一步针对调查中发现的问题,提出一些改进策略,为今后视频公开课在教学中的应用提供借鉴。
【关键词】 视频公开课应用； 高校； 现状调查； 对策研究；