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  • 在线教育试水为传统教育弊端做”减法” 日期:2013-12-05 14:50:53 点击:223 好评:5

    瞄准教师、学生、家长三大类人群之痛提出针对性解决方案 老师每天改完一个班的作业需要花费一个小时左右的时间,而不少任课老师所带的班级又不止一个;明明自己会的题但老师布置了也得去做,没能升入好学校就很难得到优质教育资源;孩子在学校的情况到底怎样家长总是一头雾水,孩子说上网是为了学习可家长总担心他们是在玩...

  • 新技术与新媒体催生学习变革 日期:2013-12-05 14:31:02 点击:223 好评:8

    第十二届教育技术国际论坛在华中师范大学举办,来自美国、荷兰、香港等国家和地区的300多名专家学者认为,信息技术对教育具有革命性的影响,尤其是推动高校教育信息化发展,带来学习变革,开辟新的学习空间。 教育数字化已经成为当今教育的重要组成部分,在现代社会中扮演着重要的角色,不仅给教育形式和学习方式带来重...

  • APP化的在线课程是教育极致 日期:2013-12-05 14:23:51 点击:203 好评:4

    在线教育至少为用户解决了一个问题,就是有机会学习线下学不到的课。 但学到不等于学会。解决学会问题,才能掌握教育的核心价值,成为主流。 而这个问题处于互联网与教育的交叉地带,新兴领域,讨论得不多。这里分享一些经验和想法,期待各界斧正、补充。 无论我们学习的目的是掌握技能、增广见闻、训练思维还是通过考试,...

  • 关于MOOC未来的几点畅想 日期:2013-12-04 00:06:14 点击:148 好评:2

    畅想一:等孩子长大时,大学变得不再重要 我觉得在不久的将来,教育或许会是这样的。Terry闭着眼睛,畅想着这幅蓝图:义务教育结束后,孩子们跳过高考,直接开始在家中、在线上接受教育。可以将大学有的课程全部选上,一门门挨着学。到求职的时候,用人单位大可考核我的能力,而不是光光看张文凭。 Terry的设想利马得到了...

  • 翻转现在课堂 让学习更轻松 日期:2013-11-30 23:31:37 点击:205 好评:2

    在美国科罗拉多州落基山的小镇学校林地公园高中,一直存在一个问题:不少学生过多的时间花费在往返学校的巴士上,错过了学校的正常教学活动,很多学生由于缺课导致学习跟不上。 2007年春天,这个情况发生了变化。化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用屏幕捕捉软件录制powerpoint演示文稿的...

  • 在线教育课程设计是关键 日期:2013-11-30 23:07:54 点击:203 好评:0

    日前在天津召开的ICDE第25届世界大会上,笔者现场采访了开放与远程学习的学习监管环境与战略分主题平行会议的发言嘉宾、美国东北大学全球领导力课程教授、澳大利亚威斯本科技大学客座研究员Rick Arrowood教授,请他介绍了美国在线教育现状以及他对相关问题的看法。 于:您怎样看待在线教育? Rick:目前来看,在线教育学生...

  • MOOC如何吸引学习者持续参与 日期:2013-11-30 23:06:45 点击:226 好评:2

    中途弃课率高一直以来就是在线教育的痛处,无数的尝试证明,让大量学习者连续几周独自坐在电脑前、专注地学完一门课程确实是极难实现的任务。虽然MOOC的中途弃课率也不低,但考虑到即使是传统学校教育课程通过率也不是尽如人意、而且相较于之前名校公开课学习者大多只是跟风观看过一两节课程的状况,MOOC无疑已经很成功了...

  • 探索“面授+在线学习”统计教育新模式 日期:2013-11-30 23:05:36 点击:110 好评:0

    中国的统计从业人员可以分为四类。官方统计系统涵盖40万人。其中有10万人隶属于综合性统计部门(国家、省级、市级和县级统计局),10万人隶属于部门统计,10万人为直接接受官方统计局管辖的乡镇统计人员,10万人为聘用助理调查员。此外,还有数百万统计人员在被调查机构从事统计工作。 对于不同类别的统计从业人员,因工作任务的...

  • 美国虚拟学校蓬勃发展,网络教育渗入基础教育领域 日期:2013-11-30 23:02:44 点击:143 好评:4

    所谓虚拟学校,就是以互联网为依托,由课程提供者向学习者提供远程教学的服务机构。 在20O1年,美国有大约三分之一的州建立了以网络为基础的虚拟学校,为不同层次的学生提供相应的课堂外学习机会。如今,虚拟学校己从单纯的网络成人教育和高等教育逐渐渗透到基础教育领域。 通常,它适用于因特网或其他技术为从幼儿园到高...

  • 现代技术让人随时随地“充电”学习 日期:2013-11-04 21:41:25 点击:244 好评:4

    近十年来,互联网技术及移动互联技术的发展,极大地改变了人们进行充电的方式。无论在学历教育,还是非学历教育领域,人们彻底摆脱了时间、教室的束缚,可以通过电脑、手机等电子设备,随时随地接触到最优秀的教育资源,学习方式得到了颠覆性的革新。同时,网络公开课、微课等充电形式,也成了人们津津乐道的时髦话题。 现...

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