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  • 广东省教育技术能力中级结业模块答案(五) 日期:2011-03-17 13:32:51 点击:1577 好评:6

    一,单选题 1, 当前我国教育改革开展得如火如荼,以下是关于我国目前教育改革的理解,你认为不正确的是( ). (1分) 建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾,并有效解决了现阶段教学中的问题 2, 以下有关教学交流的认识,错误的是( ). (1分) 在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权 3,...

  • 广东省教育技术能力中级结业模块答案(四) 日期:2011-03-17 13:32:15 点击:940 好评:-2

    一,单选题 1, 根据你的理解,以下关于行为主义,认知主义,建构主义关系的说法,哪项是正确的 ( ). (1分) 不同的学习理论适合不同的教学内容,因此不能一概而论,应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础 2, 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差 ( ) (1分) 改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训...

  • 广东省教育技术能力中级结业模块答案(三) 日期:2011-03-17 13:31:35 点击:1450 好评:2

    一,单选题 1, 新课程改革提倡以人为本的教育内涵,以下以人为本的说法中不正确是( ). (1分) 以人为本的教育,强调以学生为中心,重点强调学生的地位 2, 以下不属于视频文件格式的是 ( ) . (1分) .jpeg 3, 采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件.现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT,请问除...

  • 广东省教育技术能力中级结业模块答案(二) 日期:2011-03-17 13:30:52 点击:639 好评:0

    一,单选题 1, 下列有关教育技术的说法,哪个是错误的 ( ) (1分) 教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果 2, 关于评价数据的收集,下列说法不正确的是( ). (1分) 为了提高数据收集效率,教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意 3, 下列是李老师参加教育技术培训...

  • 广东省教育技术能力中级结业模块答案(一) 日期:2011-03-17 13:23:30 点击:604 好评:2

    一,单选题 1, 下列有关教育技术的说法,哪个是错误的 ( ) (1分) 教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果 2, 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差 ( ) (1分) 改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导知识从实践中来 3, 下列对于教育技术的理解,说法正确的是(...

  • 教育技术能力中级培训模块一测评答案(含前期测试答案) 日期:2011-03-17 13:21:48 点击:1565 好评:10

    老师们好!早知道你们都是教育战线上的骨干教师,且出色地通过了教育技术能力初级培训,我深表敬意!相信你们在一个月的中级培训学习中一定会有更精彩的表现,愿您成为学习与工作中的双料骨干! 深谙大家工作、家庭、学习之重负,特设小博略助同行,互勉。 教育技术能力中级培训前期测试答案 一、单选题 1、在采用Windows...

  • 正确理解“中小学教师教育技术能力培训”的目的、意义及内涵 日期:2011-03-15 15:27:46 点击:175 好评:0

    【摘要】本文分析了开展中小学教师教育技术能力培训的目的、以及这种培训对促进我国中小学教师专业能力建设和推进新课程改革及农村远程教育工程的重要意义。在此基础上,指出当前存在一个值得注意的偏向把教育技术能力培训混同于信息技术培训。为了使这一轮中小学教师的教育技术能力培训不致流于形式,不致成为变相的信息...

  • 美国08教育技术教师标准及其对我国教师教育技术能力培训的启示 日期:2011-03-15 15:26:22 点击:182 好评:0

    摘要:信息技术的高速发展不仅影响和改变了人们的学习方式、生活方式,而且对教师的教育技术能力和素质也提出了更高的要求。有效的教师培训可以提高教师的教育技术能力水平。文章介绍了美国08教育技术教师标准并结合我国教育技术能力培训现状的文献调研,提出美国教师教育技术能力标准值得我们借鉴的经验,给我国教育技术...

  • 论教师教育技术能力培训与教师专业发展 日期:2011-03-02 15:05:59 点击:315 好评:4

    【摘 要】 教师教育技术能力的培训与教师的专业发展有着密切的联系。教师教育技术能力的培训,促进了教师的专业发展,而教师的专业发展程度在一定阶段上又成为教师教育技术能力培训的重要依据。本文根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》从教师教育技术能力的意识与态度、知识与能力、应用与创新、社会责任四个方面...

  • 中小学教学人员(中级)教育技术能力培训大纲 日期:2010-06-30 22:56:00 点击:1005 好评:4

    一、编制和使用说明 1.本大纲依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中对教学人员教育技术能力的要求编制。 2.本大纲注重贯彻终身教育思想,继承我国优良的传统教学思想,借鉴国外先进的教育教学理念。 3.本大纲力求体现素质教育的要求,适应基础教育课程改革的需要,以任务驱动、强调活动、强调参与为指导原则,...

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