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  • 基于MindPin的职前教师个人知识管理 日期:2010-05-20 20:58:39 点击:237 好评:2

    摘要:职前教师作为明日之教师直接影响着未来教师的质量,教师知识管理的好坏与教师专业成长密切相关。而目前对教师知识管理的研究基本停留在理论部分,缺乏对知识管理工具的介绍。本文根据职前教师的特点,分析了MindPin的功能,并论证其作为职前教师的个人...

  • 教师专业发展背景下的学习与学习文化的重建 日期:2010-05-20 15:50:09 点击:217 好评:0

    心理学界对学习历来有不同的解说,①行为主义认为:学习是指刺激-反应之间联结的加强。 ②认知主义认为,学习是指认知结构的改变。 ③人本主义认为,学习是指自我概念的变化。这些定义各有侧重,但它们都从不同的角度揭示了学习的性质,为我们研究学习提供...

  • 什么是教师的信息素养? 日期:2010-05-19 21:18:34 点击:415 好评:0

    思考题: 1。什么是信息素养?教师的信息素养包含哪些方面? 2。你目前的信息素养符合一个教师的要求吗?如果有欠缺,你计划如何提高自己? 一、教师信息素养的含义 信息素养是一个发展的概念。 原美国信息产业协会主席Paul Zurkowski于1974年首次提出信息素...

  • 关于教师专业发展! 日期:2010-05-19 20:00:57 点击:180 好评:0

    上学期我就选修了郭黎岩教授的教师心理发展研究这门课程,上课时郭老师反复提到教师专业发展的概念,她是国内这方面研究的著名专家,可是惭愧,我一直没有仔细思考过这个问题。最近写论文遇到了这方面的知识,现将相关材料总结如下: 1、教师专业发展的内涵...

  • 什么是教师专业化发展? 日期:2010-05-19 16:47:44 点击:1133 好评:6

    关于教师专业化 课程改革给教师带来了新的挑战。尽管改革的成败取决于方方面面许多因素,但教师是其中的关键。在本次课程改革的历次培训中,教师队伍的专业化这一名词不断出现并被强调。在此,本刊摘选了我国及世界有关教师专业化的一些信息报道,供大家参考...

  • 教师的学习特征研究分析 日期:2010-05-19 00:18:11 点击:2158 好评:0

    在学习型社会的理念逐步深入人心的时代,在教师专业发展越来越受到重视的今天,教师的学习成为关注的焦点和研究的热门话题。教师学习在具备成人学习一般特点的同时,还包含着自身职业的鲜明特征。 ●时代呼唤教育研究工作者深入教学实践中去,时代也要求从事...

  • Web2.0与教育信息化、教师专业化发展 日期:2010-05-19 00:14:38 点击:282 好评:3

    一个客户在 wealink ( www.wealink.com ,一个 提供在线社会性网络服务平台,通过信任关系拓展自己的社会性网络) 里这样评价您 : 毛向辉对整个中国 Web2.0 的推进有不可磨灭的作用 , 其中不仅仅是理论指导 , 并且给很多 Web2.0 的公司提供了创业资金支...

  • 教师专业化发展,你做到没有? 日期:2010-05-17 22:42:33 点击:235 好评:4

    不知道大家有没有听过这样一个故事,一个老木匠年龄大了,跟雇主说自己想退休,雇主万般挽留没有成功,只好求老木匠再帮他最后盖一所房子,老木匠无奈勉强同意。然心思已不在房子上,取才不精、粗制滥造,就连木匠本人都认为是自己最失败的一个作品。房子盖...

  • 教师的发展性评价和奖惩性评价 日期:2010-05-16 22:56:23 点击:222 好评:0

    一、发展性评价 发展性教师评价是在以人为本的思想指导下的教学评价,是着力于促进人的发展,并以人格构建和智慧生成作为评价最终目的的教学评价。它主张面向未来,面向对象的发展,强调对评价对象人格的尊重,把教育的目的、过程和结果同教师的发展联系起来,是一...

  • 给青年教师的七条建议 日期:2010-05-16 01:52:02 点击:328 好评:2

    一、做一名有目标感的教师 很多青年教师选择教育,并非是从填写志愿的那一刻起,更多的是因为父母之言、考分限制以及想找份相对稳定的工作使然。及至做了教师,发现教师之苦之累,远出乎经验的认识,加上经济大潮席卷而下,对教育工作得过且过,心里总巴望天...

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