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2017年个人自培计划

时间:2017-01-06 00:15来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

自我情况分析:

爱党爱国,遵守法律法规,全面贯彻教育方针,爱岗敬业,热爱本职工作,关心集体,发扬奉献精神。积极参加校本培训教师继续教育,严谨治学,认真参与集中培训和自培,严谨治学,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。上好每一节课,求每一节课的最优效率。尊重同事,相互学习。遵守社会公德和师德,加强自身修养,做一名人民的好老师。

 

专业发展目标:

树立终身学习思想,积极参加教师继续教育校本培训,不断学习和实践,拓展专业内涵,提高专业知识和专业技能,使自己成为新时代成熟的专业型教师。爱护学生,尊重学生个性,因材施教。熟知学习发展与学习规律,平等对等学生,关注学生认知特性的发展;熟知学科知识及教学方法,创建多种认知途径,认识学科知识的创建组织和与其他学科的关联,能够采取多种方法实现教学目标,能协调和激励学生学习,评估学习进程,策划组织学习活动以达到教学目标,督导和管理学生。运用教育策略,虚心演习应用教育科研成果改进实践。总结教育智慧,从实践经验中学习并指导实践。

年度自培计划:

为更好地完成年度个人自培任务,从备好每一节课到上好每一节课,学习《上好课应知应会》和《上好课有效技能》两书知识,配合校本实践活动,整合“农远工程”优质资源,将理论应用于实践上好每一节课,提高教学效率,提升教学水平,特拟定年度个人自培计划如下:

20119~10月(学习内容):

上好课应知应会:话题一、教学品性鲜明;话题二、教学理念先进。

上好课有效技能:专题1、导入的技能;专题2、讲解的技能;专题3、提问的技能。另收集农远优质资源,将习得理论应用于实践。

201111月(学习内容):

上好课应知应会:话题三、教学目标明确。

上好课有效技能:专题4、强化的技能;专题5、调控的技能。

201112月(学习内容):

上好课应知应会:话题四、教学方法恰当。

上好课有效技能:专题6、结束的技能。

2012年元月(学习内容):

上好课应知应会:话题五、中小学课堂教学技能及提高。

上好课有效技能:专题7、反思的技能。

20122月(学习内容):

上好课应知应会:话题六、教学模式适宜。

上好课有效技能:专题8、问题情境创设的技能;专题9、促进课堂互动的技能技巧。

20123月(学习内容):

上好课应知应会:话题七、中小学课堂教学师生关系及其构建。

上好课有效技能:专题10、促进学生探究的技能技巧。

20124月(学习内容):

上好课应知应会:话题八、中小学课堂教学过程及其优化。

上好课有效技能:专题11、促进学生自主学习的技能技巧;专题12、促进学生课堂合作的技能技巧。

20125月(学习内容):

上好课应知应会:话题九、教学评价有效。

上好课有效技能:专题13、诱导学生课堂参与的技能技巧;专题14、课堂生成的技能技巧。

20126~7月(学习内容):

上好课应知应会:话题十、教学反思深入。

上好课有效技能:专题15、发展性评价的技能技巧。

计划进程随校本培训的总体进度安排,学习内容尽量在学期中前期完成,做到理论与实践相结合,指导于实践,应用于实践。

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