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让孩子在生活中学习数学

时间:2011-04-26 21:49来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

本人读书时数学较差,也认为数学问题高深莫测。但工作后却一直从事数学教学,在工作中我发现学困生中,以数学为代表的理科,差之尤甚。“坐飞机”者多为此类。但是我发现日常生活中涉及许多数学问题,只要老师或家长稍加引导,孩子学数学也许不是天方夜谭。现结合辅导孩子学习生活的实际,略举几例。
一、平均数的求法(适用小学低段)

父母买苹果回家,要孩子平均分配。孩子也许会“爷爷一个,奶奶一个……”逐一分配。家长指导:用苹果总数÷总人口数=人均数。当然若不能整除,则余数也。

二、多位数乘法口算(适用小学中段)

生活中买(卖)猪(菜)等;虽然手机等都有算术功能,但并不是人人都能用的。其实只要掌握乘法简便运算,口算心算胜过某些“高科技”:例如购买蔬菜4斤5两,单价1块2毛。简便运算为:4.5x(1.0+0.2)=4.5+0.9=5.4

还有难点的,如买卖肥猪:猪重348斤,单价8.60/斤。简便运算为348x8.60=348x(8.0+0.6)=348x8.0+348x0.6=……后面的多位数乘以一位数,对口算能力较强的人来说,不是难事。退一万步说;对口算能力较弱的人,只要百位数算正确了,十位个位已微不足道……

这些口算巧算,你让孩子参与了吗?

三、购买建材——面积巧算(适用小学中段)

家住农村的人装修新房,购买装饰材料多出现两种情况:要么多了,要么少了。这都给退货补货带来多余的麻烦,典型的莫如运输难题。所以,力求“恰到好处”为最佳选择。以地面砖为例:房屋面积÷每块地面砖面积=地面砖块数(大概)。其间的数学问题,你让孩子思考了吗?

四、大袋和小袋,谁更合算——比例的运用(适用小学高段)

买了一包洗衣粉,重2.68kg的大袋装,价值19元。妻埋怨太贵,因为1.318kg的同品牌小袋才12元。于是请孩子当裁判:用比例关系测算孰贵孰"贱"。

设大袋价值X元,于是2.68:x=1.318:12 。若x大于19元,则大袋洗衣粉太贵。其实只要设定以上任意一个量为x,根据比例的基本性质(外项之积等于内项之积)便可算出大袋装和比小袋装,到底谁更合算。

五、分配碎石——体积测算(适用于小学高段)

和别人合伙买了8方碎石,我3方,对方5方。卸车时司机图便宜,卸倒了在一起。怎样瓜分才让双方均不吃亏?

将碎石码成大小两堆,让其中的小堆成圆锥体,然后让女儿测其底面周长(测量直径也可)和高。根据V锥=1/3sh的体积公式便测算出碎石具体方数。

六、直角校对——勾股定理(适用初中)

修建房屋,地基必须是矩形。换句话说,地基的角度必须是直角!若是现浇——倒也无妨——“大不了”业主的家居设计遇到麻烦!若是盖预制板,恐怕房子得提前返工!怎样确定地基或砖墙是90度。工匠们也许不懂勾股定理,但他们懂得六八十原则:即在地基两边分别用直尺取长度6和8(一般以尺为标准),取点A和C。再量AC(斜边)长度。若AC=10,则直角也。反之,则调整地基两端(直角边),使AC趋近10即可,以此确保地基为矩形。所谓六八十原则,实际就是勾三股四弦五。

七、种子发芽——认识百分数(适用小学高段)

为了鼓励种粮,农业部门免费发放了种子。若干日子后,群众纷纷反映种子是Y的:因为有一些种子“不孕不育”——是哑籽!于是和女儿探讨种子发芽率的问题。最后得出结论:种子是不可能100%发芽的;少数种子没发芽属正常情况,因为产品说明中明确告知:发芽率大于或等于85%。

八、门远行——价值巧算(适用终身)

某年暑假,从成都乘火车回重庆,动车组行程2小时,票价120元/人。普快行程2.5小时,票价40元/人。在我的建议下,同行几人选择了普快,节约的钱“海吃”了一顿——“气死”成都铁路,“高兴死”重庆火锅!

06年秋,一行7人到内江某县奔丧,至县城已晚!因要转车至乡下,再沿铁路步行1个小时方可抵达。同行女性要求县城歇息。经盘算,若在县城住下,将至少推辞12小时抵达。且旅费、餐费、次日交通费将达300元。租车至该镇30分钟,需70元。加上步行,计1.5小时。且对死者及家属也将是莫大安慰。于是取前而行,星夜抵达。不但节约金钱若干,主人也悲感交集!

诸如此类的数学,你告诉孩子了吗?

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标签(Tag):教育叙事
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