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  • 论文格式与论文参考文献格式 日期:2017-03-07 14:44:00 点击:200 好评:2

    科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件是主要的科技信息源,是记录科学技术进步的历史性文件.为了统一这些文件的撰写、编辑、印刷、出版、发行,便于处理、储存、检索、利用、交流、传播.现将中华人民共和国国家标准GB 7713-87中有关论文格式、参考文献著录...

  • 高校数字校园五年变迁记-与信息技术融合的现代高等教育初见端 日期:2017-03-06 22:36:02 点击:200 好评:6

    2016年6月,教育部下发了《教育信息化十三五规划》,要求,十三五期间,教育信息化工作要更加贴近教育改革发展中的重大现实问题、融入教育改革发展的核心领域,为教育改革发展增添动力与手段。要在十二五工作基础上,由点及面、由单项工作到教育教学与管理全过程,促进...

  • 民族数字教育资源难题待解 日期:2017-02-27 21:10:37 点击:200 好评:2

    民族教育资源是应用于民族教育活动的基础教育资源及技术资源的总称。既包括教室、校舍、图书馆、实验室、纸质教材等民族地区的基础设施资源,也包括电子教材、语言训练软件、网络课程平台等技术资源,还包括博物馆、科技馆等社会公共教育资源。 通过梳理我国民族教育的相关政策、文献、重大研究项目,我们对青海、新疆、西...

  • “互联网+”背景下的高校“微思政”模式 日期:2017-02-22 22:26:34 点击:200 好评:2

    刚刚颁布的《国家教育事业发展第十三五规划》(以下简称《规划》)首次对互联网+教育的内涵外延、建设路径进行了系统阐释,这是中国教育信息化事业的又一个里程碑。从2012年全国第一次教育信息化工作会议将教育信息化定位为实现教育现代化的坚实支撑,到2015年全国第二次教育信息化工作会议明确提出以教育信息化全面推动教育...

  • 聚焦“翻转课堂”凸显课程魅力-行走在翻转课堂探索实践的路上 日期:2017-02-14 22:05:23 点击:200 好评:0

    现如今,翻转课堂正如火如荼地走进我们的教学,这一系列的变化印证着以学生为本的新课改理念。翻转课堂是指学生课下完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间、学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等。翻转课堂上老师更加关注课堂的生成、学生的思维培养,促进学生对知识本质的把握,主动地参与学习。翻...

  • 信息化背景下微课在高校教学中的应用研究 日期:2017-01-13 23:42:59 点击:200 好评:2

    在高校教学中应用微课有以下几个方面的优点。第一,微课能够拓展科研空间以及时间。微课使用结构化的网页,整合各种各样教学资源到一个界面,因此知识结构比较清晰,展现的形式非常形象,能够为学习者提供独立选择的知识学习机会,并且有利于学习者互相交流沟通[1]。通过互联网以及微课平台,高校教师能够不受空间时间的限...

  • 教育3.0背景下的魅力课程体系建构 日期:2017-01-08 00:29:54 点击:200 好评:12

    当今教育已进入3.0时代,学校课程变革亦现三个层次:一是1.0层次。即以课程门类的增减为标志,这是点状水平的课程变革;二是2.0层次。围绕特定办学或项目特色,开发相应的特色课程群。这是线性水准的课程设计;三是3.0层次。课程发展呈鸟巢状,以多维联动课程体系为标志,将课程、教材、教学、科研、评价、管理以及师生发...

  • 机器学习进入大规模教育质量评价-表现性评价将更加普及化 日期:2017-01-08 00:16:55 点击:200 好评:4

    近年来,教育部基础教育质量监测中心(以下简称中心)对义务教育阶段学生的学习质量、综合素养、身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入的监测,准确地向国家报告义务教育质量的现状,为教育决策提供信息、依据和建议。传统的教育评价难以进行大规模的学生高阶认知能力,尤其是过程性、表现性的测试...

  • 社会转型期我国成人教育发展研究 日期:2016-12-28 22:09:31 点击:200 好评:6

    我国的成人教育经过半个世纪的发展,为社会的进步和经济的发展作出巨大的贡献。在发展历程中,成人教育克服教育投入不足、保障制度不完善、师资力量缺乏等种种困难,取得重大成效。然而由于长期处于低投入、高产出的状态,导致成人教育与社会转型中的经济发展、文化形态和价值观念产生诸多背离之处,从而在发展过程中产生...

  • 我国成人教育标准化发展策略研究 日期:2016-12-24 21:29:00 点击:200 好评:4

    众所周知,缺乏严格的教学质量标准是制约国内成人教育发展的主要问题之一。为了解决好相关的问题,我们就需要推动成人教育的标准化发展,让标准化策略成为提升我国成人教育发展水平的一种捷径。为了推动我国成人教育标准化发展,我们首先需要制定成人教育标准化发展的战略规划,然后加大成人教育标准的执行力度,最后加强...

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