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  • 高校数据质量管理方法 日期:2018-04-02 22:39:56 点击:200 好评:2

    随着高校信息化工作的不断深化,高校对数据质量的要求也渐得到各方重视。数据质量的优劣决定着信息化工作能否从数字校园的建设成功过渡到智慧校园的建设。本文通过数据收集、存储、使用等介绍,提出的数据质量管理方法,对于实现数据流转优化工作有着积极的意义。 随着高校信息化工作的不断深化,特别是基于数据的决策支持...

  • 基于SaaS的校园网监控平台的设计与实现 日期:2018-03-26 00:10:29 点击:200 好评:0

    本文设计并实现了一套基于SaaS的网络监控平台,可部署于校园网内用于监控网络关键设备和服务,并可在设备和服务出现故障时及时将通知短信推送给相关人员。解决了多用户状态下的独立管理和相关应用的自助配置问题,有利于提高校园信息化建设和校园网的管理水平。 如何提高校校园网运维管理?本文将介绍一套相对有效的网络监...

  • 高校多业务融合承载网研究与构建 日期:2018-03-24 23:40:42 点击:200 好评:0

    摘要:针对高校智慧校园建设需要,在分析比较当前主流业务承载技术的基础上,以防火墙安全域结合VLAN技术,基于虚拟化构建出一个专用的多业务融合承载网络,用于支撑不同场景下的校园智能化业务系统运行。 随着高校智慧校园建设的进一步推进和深化,智能化业务系统逐渐成为高校教学科研、生活办公、校务管理的重要基础支撑...

  • 高校基于大数据的“i+学习空间”构建与实现 日期:2018-03-24 22:48:12 点击:200 好评:0

    随着各行各业信息化的快速发展,教育形式也呈现出在线化、智能化的发展方向,本文就在线教育的发展、所面临的机遇和存在的问题,对大数据环境下的i+学习空间O2O教学新模式进行研究。海大在线是i+学习空间的实化,旨在创建一个镜像网络校区、一个能够提供学校师生在线学习生活工作的平台、一个高度信息化的智慧校园。基于现...

  • NLP技术对主观评教数据进行情感分析的应用探索实践教程 日期:2018-03-24 22:44:33 点击:200 好评:0

    对于高校而言,教学质量的好坏直接标示其办学水平的高低,同时教学评价也是政府和教育主管部门加强高校管理、保障教学质量、提升人才培养质量的重要手段。对于教师教学效果的准确评价,一方面可以作为评判教师教学质量优劣的指标;另一方面,对教师教学质量进行科学、客观、公平和全面的评价,是更合理选聘教师及评定教师...

  • 如何实现国际学生信息全生命周期管理 日期:2018-03-10 00:12:49 点击:200 好评:0

    加强国际合作是提升学校影响力、人才培养国际化的重要举措,在此背景下,为提升国际学生管理水平和效率,为国际学生、教师、管理人员提供个性化的便捷服务,结合信息化手段,学校研究实践了国际学生信息管理平台。该平台的建设打破了国际学生管理各环节的数据沟通壁垒,从学生申请开始,经历审核录...

  • 高校以整合为核心的一体化智慧校园建设 日期:2018-03-10 00:12:04 点击:200 好评:0

    随着新一代信息技术的发展,随时随地的师生互动、无处不在的个性化学习、智能化的教学管理、一体化的教育资源与技术服务、师生共同成长的校园文化等新型智慧校园教学管理模式逐渐展现。智慧校园逐渐取代数字校园,成为当前信息化发展的主题与潮流。 智慧校园现状及分析 南通大学信息化建设始于2004年三校合并之时,经历了...

  • 高校掌上离校系统建设与应用 日期:2018-03-10 00:07:52 点击:200 好评:0

    当前,数字离校已经成为很多高校毕业生离校工作采用的模式。通过数字离校,可以充分发挥信息化高效、便捷的优势,优化和规范业务部门的工作流程,实现数据的高度共享和快速流动,提高业务办理效率,减轻业务部门工作强度,提高毕业生的满意度。 大连理工大学于2014年启动了离校管理信息系统的建设,以加强部门间的协调联动...

  • 互联网+大数据在迎新系统中的应用 日期:2018-03-10 00:05:27 点击:200 好评:2

    新生步入大学的第一个环节是报到,而学校接纳新生的第一个环节是迎新。迎新、报到成为大学与新生和家长沟通的重要纽带。 迎新、报到工作涉及的部门和业务众多,覆盖学生的衣、食、...

  • 智慧校园综合解决方案 日期:2018-03-10 00:02:51 点击:200 好评:0

    用户需求 1.信息化顶层规划难以规划,因架构体系过时,且规划模糊,内部协调困难,外部选型总体方案拼凑不完整。 2.校园信息化程度低,信息化部门绩效不突出。年年进行IT投资,却不见成效。影响力不足,基础设施维修耗时耗力。 3.师生满意度不高。因无整体统筹规划,信息系统间无法整合联动(信息孤岛),很难为师生提供主...

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