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  • MOOC环境下翻转课堂培养学生计算思维研究 日期:2016-02-03 21:30:20 点击:204 好评:0

    计算思维是指学生具备能利用所学技术像计算机科学家一样分析问题、解决问题的能力,是提高学生信息素养的最佳途径,也是信息社会对当代大学生提出的新要求。在开展基于MOOC的翻转课堂教学改革的过程中提出了一套提高学生自主学习能力、独立思考、分析问题和解决问题的教学内容设计,为培养学生计算思维能力提供了一个新的...

  • 多元文化视角下的教师继续教育研究 日期:2016-02-03 20:49:50 点击:206 好评:0

    差异和认同是多元文化下教师继续教育的两个基本的文化元素,共同促进多元文化下教师继续教育的提升和发展。从教育要促进学生身心发展以及教师专业发展的目的来说,加强基于多元文化视角下的教师继续教育是一个必然的选择。教师继续教育不但要让教师认识到他们不仅是知识...

  • 智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间 日期:2016-02-03 20:44:07 点击:264 好评:0

    以智慧教育引领教育信息化的创新发展,从而带动教育教学的创新发展,已成为信息时代的必然趋势(祝智庭,2014a;祝智庭,2014b)。技术中介的智慧教育是现今教育信息化的新境界、新诉求。在早期研究中,笔者带领团队主要在宏观层面描绘了智慧教育的蓝图,为教育信息化开创了全新动向。本文拟系统梳理智慧教育的源起背景、基...

  • 五种不同模式下学习者在线学习动机测量比较 日期:2016-01-29 23:42:39 点击:291 好评:8

    信息技术正在快速推动教育变革与学习创新,在线学习将成为终身学习的主要方式。从心理学的视角看,学习动机是影响在线学习质量和效果的重要因素。我国目前主要有高校网络教育、高校MOOC、企业MOOC、企业E-Learning和政府E-Learning五种不同模式的在线学习,不同模式下学习者的在线学习动机是否存在差异及其原因值得探索。...

  • 大数据时代继续教育深化发展的机遇与挑战分析 日期:2016-01-29 23:40:13 点击:222 好评:4

    随着社会科技发展水平的提高,大数据时代的发展备受瞩目,为了更好地促进大时代数据下继续教育事业的发展,应结合实际发展情况,深入研究大数据时代下继续教育面临的机遇与挑战,从而采取相对有效的策略,促进继续教育事业的发展。 美国人舍恩伯格曾在《大数据时代》中提到,2013年将是大数据时代元年,意味着信息科学技术...

  • “互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战 日期:2016-01-22 22:47:20 点击:294 好评:2

    互联网+战略在为远程教育提供发展机遇的同时,更在变革取向上为远程教育发展指明方向。但远程教育在实际发展过程中,与互联网+所指向的教育变革价值取向还有一定差距。互联网+教育不是在线教育,而是一种变革的思路,是要以互联网为基础设施和创新要素,创新教育的组织模式、服务模式、教学模式等,进而构建数字时代的新型...

  • 以学习者的角度探析MOOC学习的阻碍 日期:2016-01-22 22:45:44 点击:234 好评:4

    MOOC(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)在国内也被翻译为慕课,MOOC的发展像一股风,迅速的吹到了世界各地。而MOOC得以发展的原因是其具有一些传统课堂不具备的特点,例如开放性、免费性、自组织性等。但MOOC在国内的发展也会遇到一些阻碍和问题,本文仅从学习者的角度以访谈法对MOOC发展的阻碍因素做一个...

  • 产业升级需要高职教育的创新发展 日期:2016-01-20 21:38:18 点击:205 好评:0

    如果说国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》是新时代我国职教改革发展的动员令和设计总图,那么《高等职业教育创新发展行动计划(20152018年)》则是贯彻落实国务院决定的具体工作部署和施工总图。这是横跨三年的第一仗,具有重大的现实意义。 行动计划部署了65项任务和22个具体项目。透过这些任务和项目,传递了一个...

  • 论我国职业技术学院成人教育的转型发展 日期:2016-01-18 21:17:17 点击:208 好评:0

    在我国经济社会转型发展的大背景下,职业技术学院成人教育在指导思想、培养目标、办学特色、发展观念、教育质量、专业设置、课程与教学、内部管理和服务社会等方面面临着严峻挑战。职业技术学院在办学指导思想上,应进一步重视成人教育在构建终身教育体系中的重要作用;在发展模式上,应从外延式向内涵式发展转变;在人才...

  • MOOC在我国的发展现状 日期:2016-01-15 21:36:39 点击:310 好评:0

    随着信息技术的发展,在线教育出现在人们的视野中,在线教育(E-Learning)又称远程教育或在线学习,现行概念中一般是指基于网络的一种学习行为。MOOC(MassiveOpenOnlineCourse)的概念由此而生,MOOC简单来说是指大规模在线开放课程,其具有大规模和开放性等特点,已成为国内外研究的热点。对MOOC实践和研究的深入分析既是MO...

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