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大数据促进终身学习和可持续发展

时间:2017-06-06 10:09来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

一方面,技术的介入、多样化学习设备的出现使得人类学习进入目标微型化、时间碎片化、地点泛在化的时代,学习可以随时随地发生。尤其是随着移动学习、电子书包、翻转课堂、慕课(MOOC)、创客教育等基于信息技术支持的新型教育教学模式的出现,更需要有效整合大样本数据支持更系统、全面、科学的学习分析与教学评价,根据新型学与教方式的实际情境与需求重新考虑学习分析与教学评价的实施方式、过程与时机,为学生的泛在学习与终身学习提供支持;另一方面,大数据的应用可以整合学生在不同学习阶段产生的数据,数据分析结果可以为学生未来学习、工作、生活提供预测与建议,有助于学生的终身学习与可持续发展。

可见,大数据的介入使得我们不再拘囿于对学生个体的单一化信息的经验性判断,而是可以基于对大样本学生的全方位数据的分析,让教育教学决策不再依赖于对局部数据的抽样;让我们不再拘泥于对片断化、短期性数据的精确度追求,可以在更宏观的层面洞察问题的本质,不再单纯地追求因果关系而是可以进行更为系统的相关性分析;可以实现对教育数据的全方位、全程性跟踪,挖掘出更多的隐性数据及数据之间的关联性,从而有效提升教育教学预测与决策以便及时地、科学地予以干预,有助于教育教学效果的优化与教育教学质量的提升,并最终保障学生实现全人化、个性化成长。

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标签(Tag):大数据促进终身学习 可持续发展
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