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实施成功教学-怎样实施翻转课堂

时间:2015-02-08 22:14来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

要有效实施翻转课堂,取得好的教学效果,必须了解成功教学的实施方法。作为教师,可以从以下几个方面入手:

  方法步骤1 分析把握学生现有的知识

  教师备课,不仅要备教材,还要备学生,充分了解学生目前所处的知识水平。学生掌握的知识状况,有的属于正确知识,对学生学习新知,接受新信息有很好的帮助作用,但也有一部分知识是正确但不充分的,还有的是不当的知识,或者更有甚者,是不正确的知识,会阻碍新知识的学习。教师应该分清学生现有的知识属于哪个类别,从而采取相应的策略去应对、帮助学生,有效激活学生原有的正确知识,发挥它们的作用去掌握新知,促进学生将已有的知识内化,吸收,并逐步转化为继续学习的能力。

怎样实施翻转课堂?:[2]实施成功教学
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  方法/步骤2 了解学生的知识组织方式,帮助学生建立知识之间的联系

  学生知识的组织方式会影响学生的学习,影响学生运用知识的方式。知识的组织方式无对错好坏之分,但学生在与自己知识组织方式相匹配的学习任务中往往表现最佳,可惜教师作为一个成年人和某一领域的知识专家,与学生的知识组织方式差异很大,很难准确把握学生到底适合做什么样的任务,但有一点是教师能把握的,那就是帮助学生建立知识间的重要联系,通过提供知识框架、抽象原理模型、多种任务、概念图,通过教师强调深层特征,帮助学生了解不易发现的知识间的联系,完善丰富学生的知识组织方式。

怎样实施翻转课堂?:[2]实施成功教学
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  方法步骤3 激发学生的学习动机,引导、维持学生的兴趣和学习

  1学生学习的动机水平由目标的价值、完成目标的预期和学习环境三个因素共同决定。所以教师要从确立价值、建立积极预期和支持性环境三个方面去下功夫,巧妙设计一些学习任务,让学生能看到任务的价值,感觉到任务和自己生活的联系,对自己的影响和重要性,同时难度要适当,并及时给学生提供反馈和指导,帮助他们建立积极的预期,并给学生选择、决策的权利和反思的机会,让学生能感受到教师和环境对自己的支持,从而激发、维持学生学习的动机。

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