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  • 解读《Class Central:2017年慕课六大趋势》 日期:2018-10-15 23:15:34 点击:200 好评:0

    经过几年的发展,到现在,大型的慕课平台和课程提供商开发了一系列的产品和服务,课程的价格从免费、或部分免费,到完全收费不等。 在《2017年慕课的六大趋势》这篇文章中,作者Dhawal Shah分享了影响慕课行业的六大趋势。与MOOC平台继续寻求可持续发展的商业模式一致,这些趋势中的大多数趋势都与慕课寻找产品市场契合度...

  • 全面加强资源建设共享 日期:2018-10-14 23:19:19 点击:200 好评:0

    在推进基础教育信息化应用工作中,教育部基础教育司将坚持三个基本原则。 第一,坚持育人为本,以学生发展为中心,遵循教育教学规律和学生身心发展的规律,将优良的教育传统和先进技术相结合,发展素质教育,创新育人模式,构建更加适宜学生成长发展,更加关注个性差异的学习环境,重视学生全面个性的发展。 第二,聚焦课...

  • 人工智能融入个性化教学 日期:2018-10-14 23:18:32 点击:200 好评:0

    由教育部教育管理信息中心牵头编写的2017年中国互联网学习白皮书近日在京发布,并在白皮书研究基础上同期发布2017年中国人工智能教育发展报告(基础教育)。 白皮书显示,中国在线教育用户规模达1.44亿,未来在线教育市场将以超过20%的增速发展。在线教育已经成为前景广阔的新兴产业。 中国教育学会会长钟秉林以迎接互联网...

  • 过程性评价手段精准助教助学 日期:2018-10-14 23:10:43 点击:200 好评:0

    近日在南京民办实验学校(一中分校)的数学公开课上,师生们正在进行互动。周静摄 5月2日,南京民办实验学校(一中分校)的青年教师李敏在课堂上向观摩教师和专家们展示了一节别开生面的《一元一次不等式》的常态课。 不同于以往的是,一上课李老师就利用人工智能信息化学科应用悠数学大屏投影,回顾课前的前测结果,就共...

  • 信息技术推动我国基础教育教学模式变革 日期:2018-10-13 23:15:34 点击:200 好评:0

    作业无需老师批改而是由测评系统自动批改,大数据为每位学生量身定制作业菜单,AR/VR等可穿戴设备赋予学生上帝视角,让抽象难懂的知识点变得直观生动记者5日从第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动中了解到,信息技术正在推动我国基础教育教学模式变革与创新。 5日在北京拉开帷幕的第三届全国基础教育信息化应用展示...

  • 教育信息化的挑战与思考 日期:2018-10-13 23:12:15 点击:200 好评:0

    推动实施教育信息化2.0行动计划,对于高校的信息化建设有着重要的指导意义。同时,教育信息化2.0也有一个重要的特点,就是反思新问题,重新认识新时代和信息化背景下的教育发展。那么,教育信息化工作中目前存在哪些问题?未来应当如何理顺?这里我们邀请了几位高校的信息化负责人针对此问题进行分析和思考。 要推动教育信...

  • 一张图看懂《教育信息化2.0行动计划》 日期:2018-10-13 22:58:56 点击:200 好评:0

    教育部印发《教育信息化2.0行动计划》通知,提出要到2022年基本实现三全两高一大的发展目标。 其中,三全指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;两高指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成互联网+教育大平台。教育信息化从1.0时代进入2.0时代。 从建设应用到融合创...

  • 教育信息化2.0 提升儿童成长质量 日期:2018-10-13 22:56:56 点击:200 好评:0

    十九大报告中提出进入新时代的重大战略判断,标志着我们进入了教育强国建设的时代。信息化是当今社会教育发展的重要时代背景,教育信息化建设在教育强国建设中的基础性、先导性作用毋庸置疑。教育信息化的核心在于促进人们更好地适应信息化环境,并在信息化环境下获得最优成长。按照党和国家的部署,十九大以后教育信息化2...

  • 课堂教学设计基本原理 日期:2018-10-12 22:52:25 点击:200 好评:0

    一、课堂教学设计的概念 课堂教学设计(俗称备课)既是教学中的一个重要环节,也是一项复杂的教学技术,它是在综合多种理论的基础上发展起来的一个领域。主要解决教学目标设计、达成目标的诸要素分析(学习者分析、教学策略分析、教学媒体分析等)及教学效果的评价三个依次相关的问题,它们构成一个有机的循环系统,在循环...

  • 量子计算、人工智能与区块链 日期:2018-10-12 22:38:43 点击:200 好评:0

    未来5年到10年,是全球新一轮科技革命和产业变革从蓄势待发到群体迸发的关键时期。随着全球新一轮科技革命的飞速发展,颠覆性技术革新风起云涌,其中最引人瞩目的包括量子计算、人工智能与区块链等。这些颠覆性技术与中国传统文化有无联系?与基础科学(如数学、物理学)有何关系?如何客观认识这些前沿技术?本期特刊发20...

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