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  • 教师使用学习空间的影响因素研究 上传日期:2014-12-20 21:29:46 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:248

    【作者】 许亚锋; 赵博; 【Author】 XU Yafeng;ZHAO Bo;School of Education,Tibet University for Nationalities;Department of Education Information Technology,East China Normal University; 【机构】 西藏民族学院教育学院; 华东师范大学教育信息技术学系; 【摘要】 学习空间已成为一个国际研究热点。作为学习...

  • 教师远程培训效果评估指标体系构建—基于德尔菲法的研究 上传日期:2014-12-20 21:28:47 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:234

    【作者】 武丽志; 吴甜甜; 【Author】 WU Lizhi;WU Tiantian;School of E-learning,South China Normal University;Bmob Network Technology Limited; 【机构】 华南师范大学网络教育学院; 广州市比目网络科技有限公司; 【摘要】 随着信息技术的迅猛发展以及国培计划等政府项目的推动,远程培训作为大规模教师培训的有...

  • MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究 上传日期:2014-12-20 21:28:06 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:341

    【作者】 孙力; 钟斯陶; 【Author】 SUN Li;ZHONG Sitao;School of Humanities,Jiangnan University; 【机构】 江南大学人文学院; 【摘要】 2012年起,基于网络、针对大众人群的大规模开放在线课程呈井喷式发展。目前的MOOC虽然能支持视频课程、论坛、测试和评价等功能,但对于学习者学习效果的评价和给予反馈的能力仍受...

  • 基于项目的在线协作知识共享模型——博弈视角下的研究 上传日期:2014-12-20 21:24:49 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:250

    【作者】 詹泽慧; 常旭华; 方识华; 梁婷; 【Author】 ZHAN Zehui;CHANG Xuhua;Fong SW Patrick;LIANG Ting;Center of Educational Information Technology,South China Normal University;Department of Building and Real Estate,Hong Kong Polytechnic University;Department of Tourism Man...

  • 学习分析视角下的个性化学习平台研究 上传日期:2014-12-20 21:22:52 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:257

    【作者】 曹晓明; 朱勇; 【Author】 CAO Xiaoming;ZHU Yong;Normal College,Shenzhen University; 【机构】 深圳大学师范学院; 【摘要】 个性化学习平台是实现智慧学习的前提,而依托大数据的学习分析技术则是构建实用性强的个性化学习平台的重要保障。然而,目前学习分析技术仍处在发展阶段,相关文献表明现有研究主要集...

  • 图示化学习工具促进知能发展的学习行为模式分析 上传日期:2014-12-20 21:21:28 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:235

    【作者】 吴忭; 顾小清; 【Author】 WU Bian;GU Xiaoqing;Department of Educational Information Technology,East China Normal University; 【机构】 华东师范大学教育信息技术学系; 【摘要】 计算机图示化工具可以帮助学习者将内隐的问题解决和知识建构过程显性化,是促进知识技能发展的有效方式,也为分析评价知能水...

  • 大学教师教学方式变革的影响因素——基于结构方程模型的实证研究 上传日期:2014-12-20 21:20:46 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:223

    【作者】 曾兰芳; 黄荣怀; 【Author】 ZENG Lanfang;HUANG Ronghuai;Faculty of Education,Beijing Normal University; 【机构】 北京师范大学教育学部; 【摘要】 在高等教育领域,随着教育信息化的不断深入,以提升教学质量、促进学生发展为终极目标的大学教学方式变革备受瞩目。学校是变革的首要单元,在学校情境下对影...

  • 普通高校网络教学阻碍因素分析与解决策略研究 上传日期:2014-12-20 21:19:51 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:236

    【作者】 蔡建东; 段春雨; 【Author】 CAI Jidong;DUAN Chunyu;Institute of Modern Education,Henan University; 【机构】 河南大学现代教育研究所; 【摘要】 近两年来,随着MOOCs的引入,以及国务院取消和下放远程高等学历教育网校的审批权,不少高校对网络教学的热情日益高涨,把推进网络教学作为学校年度工作的重点,然...

  • 技术化、伦理化与意义化:教师专业化的三维内涵 上传日期:2014-12-20 21:18:39 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:241

    【作者】 杨道宇; 李栋; 【Author】 YANG Daoyu;LI Dong;School of Education,Bohai University; 【机构】 渤海大学教育学院; 【摘要】 教师队伍建设是个历久弥新的话题,必须根据时代发展需要赋予新的内涵,尤其是在教师职业面临信息化道德滑坡职业枯竭等时代挑战的今天。通过文献分析和教学经验的现象学反思,本研究发现...

  • 学习理论与远程教育成本-效益实现路径研究 上传日期:2014-12-20 21:16:25 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:222

    【作者】 郑勤华; 【Author】 ZHENG Qinhua;Research Center of Distance Education/Interactive Media and Distance Learning Lab,Beijing Normal University; 【机构】 北京师范大学远程教育研究中心/交互媒体与远程学习实验室; 【摘要】 成本一效益是远程教育可持续发展的关键。本文从远程教育发展历程中学习理论变化...