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移动学习 让学习移动起来

时间:2014-04-28 00:34来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

想象一下,当你准备入睡的时候,或当你挤在上班的地铁上时,或正在海滩度假中,你惬意地打开智能手机,通过手机能获得如同在大学教室般的学习体验。这种阅读习惯或者学习习惯的变化正引发一场学习的革命:学习可以移动起来!

所谓移动学习,就是学习者利用移动技术提供的优势,基于手机等小型化移动设备,充分利用碎片化时间进行的随时、随地、随设备的新型学习方式。移动学习的出现,使得学习者可以不受空间的限制,在有网络覆盖的任何地方,根据兴趣爱好和学习需求进行个性化的自主学习(见图表1)。


 

移动学习 让学习移动起来

在这个移动学习时代,我们总结出移动学习可以从学习过程、学习课件、培训管理三方面带来培训模式的创新。

构建移动学习社区

移动学习的价值不仅体现在能让学员获得更好的学习体验,更在于他能为学员创造一个移动式的学习社区。在这个学习社区中,学员之间可以互相关注加为好友,随时与同学、老师进行内容讨论,从而让学习变得更为有趣。

学员在培训过程中会查看课程学习进度排行,并会点击排名靠前的学员加为好友,相互交流学习心得。而对于学习过程中遇到的困惑,不少员工或是到微型知识库中查看提问与解答,或是自由开展学习热点话题讨论,相互提供咨询与解答。还有些员工会非常热心地把一些课程重点、阅读笔记和精彩文献都上传到“知识共享”区中,营造共同学习氛围。所有这些操作,都能通过学员最亲密的朋友——手机去完成(见图表2)。

移动学习 让学习移动起来

微型课件

移动学习最大特点是随时随地,碎片化式的学习,这也决定了移动学习的课件一定是短小精炼、内容紧凑的,且能在短时间内让学员获取到最有价值的学习重点。

微型课件的内容可以包含文字、音频和视频,且课件能够适应各种终端显示,不需要培训师根据不同终端制作不同格式的课件。

在学习课件之后,学员还可以通过手机进行评价,得到好评越多,课件的排名会越靠前。这样,培训师对课件制作的积极性就有了明显提高。

移动管理新模式

传统的培训管理包括需求分析、计划制定、组织实施和效果评估四个流程。移动互联网时代为传统的培训增添了新方式——移动式管理。移动式管理也可以从招生管理、入学管理、计划管理、教学评估四个阶段提高传统的培训管理水平,让培训管理工作变得更加高效化、规范化和人性化。

当然,需要特别指出的是,启用移动化管理方式并不意味着摒弃传统的培训管理形式,而是对传统面授培训和网络培训方式的有益补充。

阶段一:招生管理

在正式招生之前,培训负责人可以使用移动学习平台将开班的课程信息、辅导老师简介、往届课程培训效果等信息制作成图文并茂的手机报刊,发送给学员,为他们提供详细的咨询服务。

阶段二:入学管理

为了做好学员入学阶段管理工作,在学员报名后,培训负责人可以通过移动学习平台及时向学员发送入学指引,告知学员上课时间、课时安排,以及如何在移动学习平台上找到自己的班级并添加好友。这让学员在开课前就有了班级的集体感。

阶段三:计划管理

通过移动学习平台,培训负责人可以及时将培训计划、学员当天的辅导情况、下一节课的上课时间、测验成绩和其他教务信息告知学员。学员也能随时随地通过手机了解相关培训信息,并能将信息及时反馈给培训师。这就为学员和培训师之间建立了交互式平台,非常有利于培训师合理分配教学任务,抓住教学重点。

阶段四:教学评估

通过发放纸质调查问卷,收集数据,对于很多培训负责人来说是一件费时费力的事情。通过移动学习平台,培训负责人只需发一条问卷调查信息,就能看到学员通过手机回复的意见分布图。这种利用手机投票的方式,让教学评估工作变得简单而高效。

基于SaaS模式的一体化服务

看来移动学习平台,确实能为企业培训工作带来如此多的成效。那么在这背后,是否需要支付高额的平台购买费和运营维护费呢?

我么充分考虑到用户可能存在的各种顾虑。为用户提供即租即用的基于SaaS模式的一体化服务,不但避免了企业前期大量资金投入,还能避免投入人力物力维护软硬件;给企业减轻负担的同时,也能提供最便捷、最优质的服务。

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标签(Tag):移动学习
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