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全球教育认为技术在教育改革中越来越重要的作用

时间:2011-03-16 10:41来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

    思科宣布国际教育调查结果:全球教育工作者认为技术在教育改革中发挥着越来越重要的作用。

  受思科(纳斯达克股票代码:CSCO)委托并由总部设在华盛顿哥伦比亚特区的克拉洛思调研公司(Clarus Research Group)进行的一项全球调查显示,全世界超过四分之三的主要教育管理者认为技术在学生学习及教师教学方面可以发挥重要作用。

  五大洲14个国家的500名教育管理人员及信息技术决策者接受了电话采访。调查涉及的国家包括澳大利亚、巴西、中国、法国、德国、印度、意大利、日本、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、阿拉伯联合酋长国和英国。其中,一半的调查对象是中小学校的管理者,另一半则是大专院校的管理者。

  关键性教学与学习问题

  调查表明,全球的教育工作者关注三大关键性学习问题:

  ·83%的调查对象指出,帮助学生为参与全球经济竞争做好准备并培养他们毕业后的受雇就业能力是主要关注的事项。今日的学生需要一个核心学校项目,以帮助他们为进入联系日益紧密的生态系统做好准备,需要理解如何使用技术进行有效竞争并成为未来劳动大军中一名高效的工作者。

  ·85%的教育工作者认为技术在学生如何学习的过程中发挥着“重大作用”。同时,他们也指出技术在鼓励学生积极参与的过程中所产生的影响。

  ·86%的教育工作者提出需要能帮助学生在基于团队与项目的学习中培养技能的课程。与家长、教职员工改进沟通,也被视为关键问题。

  关键技术问题的重要性

  ·互联网滥用、协作与网络安全是首要的技术问题。

  教育工作者首要关注的是保护学生避免网络滥用;其次关注的是使用技术更好地协作,在校园中提升网络安全,使用技术降低管理费用。

  ·提高效率、使用更多视频、扩大数据驱动型评估也受到高度重视。

  调查显示,教育工作者也将技术视为“事半功倍”与更为高效的方法。他们也积极地计划制作更多的视频,在学习过程中融入技术与大众传播媒介。他们也寻求通过投资数据驱动型评估与决策体系带来更多影响。

  ·全球的大专院校管理者有意拓展网上国际教育。

  展望未来五年,接受采访的大专院校的管理者中有65%的人表示,网上国际项目对他们而言意味着一个“重大机会”,因其可以带来更大数量的“虚拟”学生群体并通过教师、学生及专家的多样化增加学习机会。

  教育与网络经济

  这些调查结果提出一种新的“互联学习型”网络经济,需要发展技术技能以增强教育领域的国际竞争力。技术在众多方面可以解决这些教育工作者的担忧,例如:

  ·通过个性化的教授与学习,培养每个学生的能力,而非使学生跟不上学习进度或按照最慢学生的速度。教师发现,使用联网计算机或网络途径教授数学可以使学生按自己的节奏取得进步,这样教师便可以抽出时间关注对某个特定概念需要更多帮助的学生。

  ·技术可以为教育提供创新方法,同时可降低教育的总成本。例如,使用网真进行远程教育提高了可及性,降低了向所有学生授课的成本。

  ·视频与协作技术迅速地使教育工作者可以随时随地进行更有效更高产的教学。这可以通过减少学校间甚至不同国家之间的旅行而提高工作效率,降低旅行停工的成本。“现场”技术正成为教师培训与员工发展领域的一个新兴要素。同时,提高协作工具的可用性正在创造新型“基于项目”的学习环境。

  全球各地的教育工作者认为对他们而言最重要的事情是什么?

  ·亚太地区

  绝大多数的亚太地区教育管理者认为改善与学生之间的沟通是头等大事。对改善研究基础设施和能力进行投资也至关重要。这一地区的教育管理者相信技术将在培养未来劳动力的过程中发挥关键作用。

  ·欧洲

  欧洲教育管理者主要关注的问题包括资金、网络安全、更强的国际竞争力以及更强大的研究能力与基础设施。除此之外,68%的欧洲主要大专院校管理者表示,网上国际课程是向全球扩展学习项目的一个“重要机会”。

  ·新兴市场

  新兴市场的高级教育管理者认为做好准备迎接全球经济、学生出勤情况和受雇就业能力是他们当前面对的首要教学问题。在全球所有地区中,拉丁美洲对教育及其对社会产生积极影响的总体期望最高。

  2010年进行的一项类似的调查发现,在美国教育工作者中:

  ·超过一半(53%)的中小学教育机构、社区学院和大学的管理人员与信息技术决策者指出,他们可能在明年投资视频技术以使其学校“更为高效”。

  ·大多数调查对象(84%)相信技术在“改进学生如何学习”的过程中将发挥重大作用。

  ·相似比率的调查对象(82%)相信技术在“帮助学生做好准备加入未来劳动大军”的过程中将发挥重大作用。

  ·排在最重要的“留用好学生”之后,美国的调查对象认为学校面临的第二个最重要的管理与战略问题是:

  与学生和家长进行更好的沟通

  确保校区人身安全

  确保网络安全

  利用新技术

  提高教师使用技术、大众传播媒介和计算机工具的能力

  与教职员更好的沟通

  支持言论

  ·思科全球公共事业部高级教育总监,Frank Florence

  “我们正越来越多地看到政府承认教育在创造更健康的经济与社会中所发挥的作用,在这一愿景里,技术的影响正在迅速增加。

  ·思科美国公共事业部教育总监,Renee Patton

  “我很高兴看到协作与视频等新技术在全球教育领域中的重要性日益增加,它们可以为学生打开一扇门,通向充满机会的世界,而不受社会经济状态和地理位置的限制。

  ·克拉洛思调研公司总裁Ronald A. Faucheux博士

  “全球调查表明,在我们新的全球经济中存在着诸多共同之处——竞争力、受雇就业能力、网络安全——这是各地教育工作者最关注的问题。

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