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  • 大数据的核心价值是因材施教 日期:2017-01-08 00:15:51 点击:200 好评:0

    十三五教育规划明确强调利用大数据优化教学模式,但现实情况往往是很多管理者无法量化评估教学质量,教师无法实时了解学生的阶段性学情,大多数家长只关注分数,学生面对错题做不到举一反三,这都是由于过程性数据缺失造成的。我们希望通过对随堂练习、作业、考试等过程化学业数据的采集与分析,深度挖掘数据价值,帮助教...

  • 云计算1到N的大时代:高校能否成功跨越 日期:2016-12-24 21:39:31 点击:200 好评:2

    2006年,谷歌第一次提出了云计算的概念。10年来,我们解决了云计算从无到有的问题,各高校也普遍部署了云服务,部分业务从传统物理机迁移至云计算集群中,实现了云计算中基础架构即服务的部分。而现在云计算有和优的问题随之出现。换句话说,在云计算诞生10年之际,它完成了从0到1的小时代,迎来从1到N的大时代。高校在这...

  • 慕课思考:网络“原住民”创造未来教育 日期:2016-12-17 22:03:05 点击:200 好评:2

    慕课以及各类互联网+教育的探索,在全球范围内发展很快,但教育范式的创新却是滞后的。其中一个原因就是在线教育的主导者与主创者,目前还是在传统教育中浸淫成长,他们对互联网的掌握和理解都是后天补课而得来的,因此,这个群体只能算是互联网的移民。但在未来,那些与互联网同时诞生,同步成长的互联网原住民不仅应该是...

  • 未来10年10大重要教育技术简介 日期:2016-11-25 21:00:42 点击:200 好评:2

    10年后课堂教学技术和今天的未必一样。美国高等教育资讯网站Campus Technology调查显示,台式电脑和笔记本电脑都已时日无多。 《2016教育技术》调查收集分析了美国各地教师的教学技术使用情况、他们的期待和无奈以及对未来一些看法。 在开放式问答中,受访教师预测了未来10年将消失的教育技术,29%的人提到了台式和笔记本...

  • 技术正在推动教育的变革 日期:2016-11-23 22:42:49 点击:200 好评:0

    随着当前互联网技术的发展,教育创新成为当下的首要任务,而个性化学习便是其中极为重要的一项创新。近日,在芥末堆主办的GET2016教育科技大会上,《2016中国教育行业蓝皮书》正式发布。报告指出,如今,技术的进步、体制的转变、理念的变革,已经能真正为学生提供个性化的学习过程,实现真正的因材施教。 用数据智能破解...

  • 互联网时代,怎样当老师? 日期:2016-11-23 22:21:31 点击:200 好评:0

    教育从业者只有从精神上领会了互联网的精髓并依据教育的特性和需求使用互联网,才能有效避免互联网这个新瓶装落后的教育旧酒。 教师对信息化教学使用情况调查 互联网增加了学生获取知识的途径,却使教师感觉压力更大。在一项调查中,逾50%参与调查的教师这样表示。 互联网时代给教师带来了哪些新的压力?调查显示,35%的教...

  • 电视慕课(TV-MOOC):科技受众新体验 日期:2016-11-11 21:04:27 点击:200 好评:2

    电视慕课(TV-MOOC)是以电视节目平台为依托的特殊慕课形式。一般由电视节目、互联网平台和互动学习套装组成。它不同于传统电视媒体仅是传播学习内容和学习课程的形式,而是通过对直播和首播的电视节目(如,综艺节目、纪录片和电视剧等)的二次开发,来实现学习和实验的目的。电视慕课的传播模式是,电视观众在观看电视节...

  • 网络时代:教育如何面对“数字原住民” 日期:2016-11-03 21:43:08 点击:200 好评:6

    以学生为中心组织学与教的过程,帮助学生完成面向未来的能力和竞争力培养,是网络时代的必然选择。学生未来的成功,才是一个大学保持生命力的根本保障。 我国高等教育从精英化到大众化再到普及化所经过的20年时间,恰是信息与网络技术迅猛发展的20年。信息技术在颠覆了多个行业以后,正在进攻高等教育这一领域。浸泡在人类...

  • 慕课MOOCS三年:教育海啸,涌向何方? 日期:2016-11-02 21:45:45 点击:200 好评:2

    有教无类,因材施教、得天下英才而教育之是古代圣贤的宏愿,而借助慕课,这一切似乎成为可能。慕课在中国发展的三年,是否带来了预想中的教育平等化与学习革命?喧嚣褪去后,慕课又将走向何方? 什么是慕课 慕课,是英文缩写MOOC的音译,全称为大规模开放式在线课程。2012年由哈佛、斯坦福、麻省理工等美国著名大学发起,...

  • MOOC在2016:风云变幻的一年 日期:2016-10-26 20:35:48 点击:200 好评:8

    新的成功指标显示了MOOC商业模型的进步,课程增长也不再仅限于高校,企业和国际组织也不断地推出MOOC课程,MOOC也许将很快变得更主流、合理、可负担。 美国独立在线教育研究网站Online Course Report针对美国2016年MOOC情况进行了研究和总结,形成此篇报告。 MOOC走到第八个年头,从美国高校课堂发源,到现在发展为全球在...

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