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消费式学习走向产出式学习—博客教学有感

时间:2011-11-12 19:29来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

学习仅仅听老师一个人的独白是不够的,听到的东西很快就会忘记。其实最好的教学莫过于苏格拉底对话式的教学,孔子的《论语》其实也是师生对话录。

网络环境下利用博客教学的确是不错的一种方式。

1、建立学生个人博客,并互加好友,建立博客群。

2、学生将学习心得与困惑写到博客上。

3、教师登陆博客审阅,解答。

4、同学之间互访,解答。同时在交流中相互学习心得。

5、教师形成性、总结性的进行电子档案袋评价。

一门课程下来这种超链接式的学习交流定让学习者获益匪浅,同时日积月累,每个学生形成自己学习的成长记录。

然而,传统的学习习惯是十分难改的,等靠要的学习习惯在不少学生包括研究生中为数不少。博客教学搞的不好往往会成为放羊,流于形式。

看来“为自己的学习负责,为自己的前途负责”并未深入人心,即使在已经是成人的研究生中间。

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标签(Tag):博客教学
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